Patricia A. Enright

Profesora de Nivel Primario. Licenciada en Psicopedagogía del CAECE. Magíster en Psicología Educacional de la UBA.
Docente a cargo de la Cátedra Teoría y Técnica de la Asistencia Psicopedagógica e Integrante del equipo de Educación y Psicopedagogía SEUBE, CIDAC de la FFyL-UBA. Participa en Proyectos UBANEX, PIDAE y es Directora de Proyecto de investigación en FILOCyT. Docente del Seminario “Problemas de la clínica del lenguaje” de la Maestría en Psicopedagogía, UNSaM. Miembro del Equipo Interdisciplinario Lugar de Infancia y de la Fundación para el Estudio de los Problemas de la Infancia (FEPI).
Dedicada a la práctica clínica en el campo de la infancia con problemas en el desarrollo ha escrito y compilado material relativo al tema. Supervisa en Residencias de equipos hospitalarios y centros de salud de CABA y Provincia de Bs. As. Trabaja junto con instituciones educativas de Nivel Inicial y Primario en situaciones relacionadas con la inclusión.