Asignaturas plan 2016

Asignaturas

ANÁLISIS INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA
DIDÁCTICA I
DIDÁCTICAS ESPECIFICAS
DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS CON TIC
EDUCACIÓN COMPARADA
EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS
EDUCACIÓN Y TRABAJO
ESCENARIOS CONTEMPORÁNEOS EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA ( Cátedra B)
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA
HISTORIA SOCIAL GENERAL DE LA EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL I
INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL II (Cátedra B)
INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA: PROBLEMAS EPISTEMOLOGICOS Y METODOLÓGICOS
NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA (Cátedra A)
PEDAGOGÍAS CRITICAS Y EXPERIENCIAS DE LA PRAXIS EN AMÉRICA LATINA
PLANEAMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCACIONAL (Cátedra B)
PROBLEMAS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÁNEOS
PROBLEMAS SOCIALES Y CULTURALES DE LA EDUCACIÓN EN ÁMERICA LATINA
PROBLEMÁTICA DE LA FORMACIÓN DOCENTE I
PROBLEMÁTICAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE NIVEL PRIMARIO
PROBLEMÁTICAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE NIVEL SECUNDARIO
PSICOLOGÍA GENÉTICA, CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES ESCOLARES
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN (cátedra A)
TALLER DE ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO DE NIVEL SECUNDARIO
TECNOLOGÍAS, CULTURA Y CONOCIMIENTOS
TEORÍA SOCIO HISTÓRICA APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN
TEORÍAS PSICOLÓGICAS DE LA SUBJETIVIDAD
TEORÍAS Y TÉCNICAS DEL DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Seminarios

PRODUCCION DE PODCASTS Y MUESTRAS EN EL MARCO DE LOS ESPACIOS DE MEMORIA DE UNA ESCUELA NORMAL DE 149 AÑOS DE HISTORIA (PST)
QUE ESTUDIAMOS, COMO LO ESTUDIAMOS, DE QUE TRABAJAMOS. NARRAR CON IMÁGENES LAS CARRERAS DE FILO (PST)